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Peter Schneider aus Oberursel wurde heute offiziell aus den Gremien des Landeswohlfahrtsverbandes LWV Hessen verabschiedet und für seinen langjährigen ehrenamtlichen Einsatz mit dem Kassel lwv: Der Landeswohlfahrtsverband LWV Hessen "bedauert die Gräueltaten der Vorgängerinstitutionen und wird weiterhin alles unternehmen, um die Geschichte der nationalsozialistischen Morde weiter aufzuklären und sich Dezember verlängert.

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Die Stiftung unterstützt Menschen, die als Kinder und Jugendliche Sie können hier. Ein köpfiges Ensemble zwischen 14 und 22 Jahren spielt im aktuellen Jugendtheaterprojekt "Jetzt aber anders" am Schauspiel Frankfurt mit den kreativen Kräften von Veränderung. Das nordhessische Kloster Haina bei Bad Wildungen, eine der am besten erhaltenen mittelalterlichen Klosteranlagen in Deutschland, steht nach der Winterpause wieder für Besichtigungen offen Dienstag bis Sonntag, 11 bis 17 Uhr. Der Fotograf Fabian Betriebsintegrierte Beschäftigungsplätze Vom Glück der Arbeit mehr erfahren.

Betreutes Wohnen plus Selbstständig, aber begleitet mehr erfahren. Soziale Landkarte. Kasseler Ständehaus. Ein Teil der jungen Akteure ist in den mehr oder weniger Bitte wählen Sie ein Thema aus Bitte Thema wählen 1.

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Antrag auf Sozialhilfe 3. Dieser, erklärte Heinz Kipp, Leiter des staatlichen Schulamts, stellt den international gültigen und brauchbaren Rahmen dar, aus dem regional angepasste Produkte für den Vor-Ort-Gebrauch entstehen.

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Sie erhalten wichtige Teile des Materials zum Praxistest übersetzt zur Verfügung gestellt. Untersucht werden soll dann, wie sinnvoll man das Material verwenden kann und wie die Schulleiter damit umgehen.

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Spontan schloss sich übrigens auch die Region North Lanarkshire an — ohne Förderung, rein aus Interesse. Damals ging es um Fremdsprachenunterricht. Die Gäste aus Bursa sprachen während ihres viertägigen Aufenthalts nicht nur über Schulorganisation.

Auch das, betonte Kipp, sei ein wichtiges Anliegen der Comenius-Projekte: Land und Leute wie auch fremde Kulturen kennenlernen. Kulturell bietet Bursa viel: Angeregter Austausch zwischen den Projektbeteiligten im Staatlichen Schulamt.

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Kerstin Gromes und Dr. In einem Workshop haben die beiden Herausgeberinnen das Konzept und seine Entstehung vorgestellt. Dabei wurde der Fokus vor allem auf die Zuständigkeit und die Verantwortlichkeit der Schulleiterinnen und Schulleiter für die Aufnahme neuer Kolleginnen und Kollegen gerichtet. In der Diskussionsrunde betonten Teilnehmer die Bedeutung des Vorhabens für die Berufseinstiegsphase aber auch für jede andere Form des Ersteinsatzes von Lehrerinnen und Lehrern an einer neuen Schule.

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Das Folgeprojekt mit der türkischen Region Bursa nahm in der Präsentation ebenfalls angemessenen Raum ein. In der Zeit vom 24 bis zum Während des Besuchs sollen die beim Treffen in Bursa gewonnenen Erkenntnissse vertieft und die nächsten Arbeitsschritte geplant werden. In beiden Partnerrregionen gibt es deutliche Unterschiede in der Ausbildung der Lehrkräfte und der Phase des Berufseinstiegs.

In Hessen folgt auf das Studium an einer Universität Abschluss: Eine Einstellung nach der zweiten Staatsprüfung ist abhängig von der Prüfungsnote, den gewählten Unterrichtsfächern und der Verfügbarkeit einer entsprechenden Stelle an einer Schule. In der Türkei bewerben sich Lehrkräfte nach ihrem Studium und erfolgreicher Prüfung direkt um eine Lehrerstelle.

Das erste Jahr in der Schule gilt als Bewährungsphase, die von einzelnen Ausbildungskursen begleitet wird. Es soll Schulleitern die Möglichkeit geben, ein schulbezogenes und sehr individuelles Programm zur Begleitung der Berufseinstiegsphase neuer Lehrkräfte zu entwickeln. Dieses sollte neben den notwendigen Informationen zur Schule auch eine Beschreibung all dessen enthalten, was für den Berufseinstieg hilfreich ist.

Fotos vom Besuch. Vorstellung der Projektarbeit durch die Partner in Bursa. Sonnenuntergang in der Bucht von Gemlik. Auswertungstreffen mit Schulleitungen in Grünberg für den Vorbereitung des Auswertungstreffens. Februar Arbeitstreffen in der Friedrich Feld Schule. Die Projektpartner beim Pressetermin im Schulamt.


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Diskussion der nächsten Arbeitsschritte. Vorstellung von ersten Arbeitsergebnissen.